这一节课上课的老师是孔佩娴，当她走上讲台，发现史统还在大声地跟着后面的女生说话时，她气得重重咳嗽了一下说道：“大家静一下，我们现在上课了。”
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史统回过头看到漂亮的孔佩娴，不由兴奋地坐好，四平八稳，比小学生还听话。
孔佩娴狠狠地瞪了史统与莫天明一眼，接着拿出自己的讲义上起课来。
莫天明觉得孔佩娴的课讲得不错，很有文学功底，好象她的学识已经达到老教授的水平，这让莫天明感觉吃惊，他感觉孔佩娴的年龄好象跟自己差不多，怎么她会这么厉害啊？不过莫天明想想也觉得没有大惊小怪，华清大学是一个出人才的地方，听说在附中里就有很多学生是跳级直线考大学。
就像小红，听她说她已经自学完了高中的课程，今年完全可以参加高考，只不过怕是不够牢固，考不上最好的大学华清大学而已。像小红这样聪明的学生，估计在Z国有大把人，他们可能比小红更早跳级。
莫天明看着史统两手合在一起坐得端端正正的样子，不由地小声问道：“史统，你听得这么入迷，感觉这个老师上课怎样？她讲这个《红楼梦》中贾宝玉的形象，你觉得怎样？”
“《红楼梦》？贾宝玉？”史统蒙了，自己刚才只是盯着美女老师看，哪会听到她在说什么呢？
“是啊，你刚才不是很认真的听吗？”莫天明奇怪了。
“切，我不是早跟你说了吗？我来这里上课是泡妞，又不是真正上课。再说了，我们半年后又不要考试，大学就会给我们发个什么结业证的，你至于这么假正经地上课吗？”史统一付恨铁不成钢的样子。“天明，不是我不提醒你，少壮不泡妞，老大徙伤悲啊！到时你不要找我哭就行了。”
莫天明笑道：“有你这样的吗？”
“当然了，你如果现在问我教室里哪个女孩漂亮，我能马上告诉你，至于老师上什么课，你就不要问我了。”史统没好气地白了莫天明一眼，“你不要烦我，我还要看美女呢！”
正在讲课的孔佩娴见莫天明与史统在说话，她就生气了。本来她就想抓莫天明与史统两人的痛脚，现在看到莫天明他们说话，便气愤地指着莫天明与史统说道：“那两位同学，你们在下面说什么话？你们是哪个班的，叫什么名字，你们有听我上课吗？”
史统见孔佩娴生气，他假装不关自己的事情似的对莫天明说道：“天明，老师叫你了，你站起来说话吧！”
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莫天明站起来说道：“老师，我们有认真地听你上课的。”
“那好，生死与爱情是文学的两大话题，你来说一下贾宝玉的爱情。”孔佩娴见莫天明还敢顶嘴，心里更是生气。
“天啊，爱情这玩意我懂啊，老师怎么不问我呢？”史统后悔刚才自己为什么不先站起来，好在孔佩娴的面前表演一下自己的知识渊博学识过人。于是，史统是不会放过表现自己的机会，他马上站起来对孔佩娴说道：“老师，这么深奥的问题，还是我来说吧，他不懂的。”
“那好，你来说，”孔佩娴当然不会放过两个人一起整的机会。
史统清清喉咙，用手拔了一下掉到额头上的头发，再一手扶着桌子，一手插着腰，做出一个自以为很潇洒的姿势再大声地说道：“爱情就是男女之间的感情，它不分时间不分年龄不分国界不分地位，例如说，一个女老师也可以与一个男学生产生爱情。”史统的意思很明显，就是孔佩娴也可以与他产生爱情。
孔佩娴看着史统色迷迷的眼神，哪会不知道他心里的龌龊想法呢？如果不是说现在是教室，孔佩娴真想一脚就把史统给踢下楼去。像这样的坏人，少一个就是对姐妹们的安全多一分保障。
“这位同学，你是不是发烧脑袋糊涂了，我是问贾宝玉的爱情？”孔佩娴咬牙切齿地说道。在这两个坏人的面前，她没有办法保持自己优美的教师形象。
“哈哈哈，”教室那些男同学一早就看史统不顺眼，人家泡妞就泡妞，哪有像史统全世界地泡妞？现在听到自己心中的女神说史统，他们当然配合地大笑起来。
史统不好意思灰溜溜地坐下来，孔佩娴要他说贾宝玉的爱情，他刚才都没有听课，而且书也没有看，哪会说什么贾宝玉的爱情？他有看过电视《红楼梦》，也知道贾宝玉是一个娘娘腔，但要分析，他怕自己会丢人现眼。
莫天明见孔佩娴那要杀人的眼神，他知道如果自己不回答问题，的，自己又没有泡她，又没有跟她有仇，她怎么对自己有敌意呢？而且，好象调戏她的是史统，冤有头，债有主，她应该找史统才对啊！
“老师，刚才那个同学先谈一下对爱情的理解是可以的，他可以先谈爱情的理解，再引论贾宝玉的爱情。”莫天明为史统解释着。
史统听莫天明这样说，急忙点着头说道：“对啊，对啊，我就是这个意思。”
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结地远不鬼艘察战闹术我远“那你可以举一下这样的例子来说明吗？”孔佩娴不敢小看莫天明了。
“有他这样理解的吗？什么女老师与男学生的爱情？”说到这里，孔佩娴的脸红了，直把那些男同学看得怦然心动，他们恨不得现在就跑上讲台跟孔佩娴发生爱情。这些男同学很多的心思都是跟史统一样过来泡妞的，中文系和英语系的美女多，他们是知道的。
“那我来说一下吧，”莫天明顿了顿说道。他也觉得刚才史统太坏人了一点。他看了一下自己的手机说道：“爱情是异性男女两人之间以互爱为前提,建立在生理、心理和伦理道德基础之上的极真、极善、极美的人类最纯洁最美好最真实的一种情感。它是异性之间在相互吸引、相互爱慕的基础上导致心灵的共鸣而发展起来的一种相对稳定又持久,深厚又愉悦,热烈又亲密,和谐又纯洁的情感及其体验。”
“哗，天明，你这么厉害啊，说得这么多，”史统羡慕地对莫天明说道。
莫天明小声地说道：“呵呵，我刚才在你起来的时候，用手机上网查的资料。”
“我靠，我怎么没有想到呢？”史统现在连想死的心都有了，这么简单的问题，自己怎么就没有想到呢？还被美女老师说自己脑袋糊涂了。
“那贾宝玉的爱情呢？”孔佩娴没有想到莫天明这么厉害，把爱情的定义给说了出来。不过，她是不会就这样放过莫天明。
这下，莫天明把手机放在一边，自己说了起来。因为网上没有贾宝玉的爱情，而且莫天明刚才一直在听孔佩娴的课，对贾宝玉的爱情也有自己的看法。
“在《红楼梦》中，爱情是人生幸福和美感的来源之一，也是痛苦的人生的避难所。在社会生活中失去意义、失去归宿的贾宝玉，便把他的全部热情灌注在大观园那一群年轻女性的身上了。以作者强烈的主观意向塑造出来的宝玉形象，是一个天生的‘情种’。作者又通过宝玉的形象表达了一种理想化的态度，即第五回警幻仙姑赞许宝玉的‘意淫’――这是一种对美丽女性的纯情感、近乎是精神性的爱慕，而不带有“欲”的成分。它把异性之间的情感升华为诗意的、纯净的美感，使之可以成为无意义的人生中的意义，成为对抗社会公认价值观的精神力量。”莫天明说道。
“好，不错，我刚才正想这样说，大家鼓一下掌。”史统没有想到莫天明真的很厉害，他在表扬莫天明的同时，也不忘表扬自己。
孔佩娴有点吃惊，看来莫天明刚才是在认真听自己的课，且他的理论很清晰，又有自己的见解。于是她继续问道：“我想再问一下，贾宝玉的爱情属于什么样的爱情呢？”
莫天明想了想，说道：“我觉得贾宝玉的诗意、纯净的爱情就是现代柏拉图式的爱情。”
“那你可以举一下这样的例子来说明吗？”孔佩娴不敢小看莫天明了。
“我举教材中那个俄国作曲家柴可夫斯基的小故事吧，其中有一段写了柴可夫斯基和梅克夫人的爱情。”莫天明说道：“柴可夫斯基与梅克夫人的爱情是让人很特别的，很让人感动的，梅克夫人一直资助柴可夫斯基，他们互相通信，尽诉衷肠，表达爱慕之情。
最难能可贵的是，两人郑重约定：永不见面。这并不是因为他们天各一方，恰恰相反两人是邻居，居住地只隔一片草地。这对恋人的深情厚谊尽在不言中，正如柴可夫斯基在给梅克夫人写的一封信中所说过的那样――‘夫人，尽管我们没有生活在一起，然而我爱您胜过世上的其他任何一个人，我珍惜您胜过世界上的任何一种珍宝。’13年来，他们就是这样用真爱积极地将对方珍藏在心里，并且从中享受到一种难以用言语表达的幸福。大家说，这是柏拉图式的爱情吗？”莫天明转身问着大家。
孔佩娴也是很喜欢这个爱情的故事，当时她一直在问自己，像柴可夫斯基与梅克夫人这13年里的深情厚谊，并不是一般人所能做到的。如果也有一个像柴可夫斯基那样的男人爱着自己，爱自己胜过世上的其他任何一个人，那自己一定会义无反顾地爱着他。
因此，孔佩娴每想到这个故事，心里的某根弦就像被触动了似的，久久在里面回荡着静不下来。现在她听到莫天明说着这个故事，心里又是一阵波动。
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