“你？!”
伊蓮愕然的看著亞戴爾，班同學也是。
不過，其他同學想的是亞戴爾為什麽要找自己女兒麻煩。
像哈利、赫敏這種知道太多的，則認為伊蓮又要被打進校醫院了，為什麽亞戴爾總不肯放過她……
……而伊蓮想的是，這家夥，喜歡自虐？
沒有靈魂家譜，無法封鎖魔力的他，找我決鬥怕不是腦袋壞了哦。
選首好歌虐死他!
《又膨脹了，別怪我沒說，你最好小心點。》
分魂用字幕提醒，觀眾也要她小心，可伊蓮是感覺自己贏麵特大。
即使場地狹小，周圍又有人旁觀不能出全力，她還是不覺得本體能打贏自己。
或許對方會很多高級魔法，可除了阿瓦達索命外，大多數攻擊咒和惡咒都能被防禦咒抵擋，最終還是要看魔力和技巧，伊蓮不信了，有整個世界的魔力輔助，她還會被亞戴爾壓著打？!
“這樣好嗎？”伊蓮加重了語氣問道。“教、授？”
“有什麽不好的，到我麵前來。”亞戴爾冷冷的說，“反正以我們的關係，算打出人命，也不會有人追究責任。”
“這可是你說的。”
兩人走到教室央，同學們都拉長了脖子，既期待又怕受傷害。
伊蓮表情凝重，但亞戴爾神態自若，他看向學生，開始講解。
“照理來說，當你們和另一個巫師決鬥時，你頂多知道他的名字，不會清楚他的手段，他擅長什麽樣的魔法、會想用什麽方式攻擊你。”
“戰鬥的任何行動，都要靈機應變，現場反應。”他嚴厲的說，“對手攻擊前，難道還會和你們說用什麽咒語？你們的報告一點價值也沒有，也格蘭傑和格林格拉斯的還有點意思，可她們兩個也對彼此太熟悉了，那樣的模擬戰鬥已經沒有意義。”
“現在，我讓你們見識一下什麽才是真正的戰鬥。”亞戴爾撇頭看向伊蓮，惡狠狠的說道，“你還楞在那裏做什麽？要我請你出手？”
“………”
伊蓮很無語。
你在課，我好意思打擾？
忘記次一開場我壓著你打？
行，自己找虐，可別怨我了。
伊蓮輕輕一甩魔杖，魔力奔騰而出。
這次選的歌較偏門一點，曲名是《fater》。
遊戲《血源詛咒》，boss蓋斯柯恩神父的登場音樂!
伊蓮還特地跳過前奏，來到節奏大幅加快的後半段，簡單又尖銳的弦樂不斷遞進循環，急促的音樂配低沉的和聲，整首曲子散發出強迫的壓抑感和殺氣。
隻要能調動觀眾的情緒，即使曲子偏門，一樣會有魔力湧入。
當然，以知名度來說，這首歌無法造成次麻美學姐那種萬槍齊發的效果，可現在的情況並不容許伊蓮亂來，場地狹小且有太多人旁觀了，不僅要保留底牌，也得小心別波及到觀眾。
隨著音樂啟動，蓋斯柯恩神父的武器，斧頭和槍也在伊蓮前方凝聚成型了，伊蓮魔杖直直指向亞戴爾，空的斧頭便朝他撲去，狠狠砍落──
鏗的一聲，伊蓮猛地後仰，斧尖從她麵前劃過，切到了幾根頭發。
“這是……!”
伊蓮後退數步穩住身體，她發現，亞戴爾麵前也出現了同樣的斧頭和槍。
而且，亞戴爾的斧頭幻影，還把她製造的斧頭幻影給擊碎了!
【一模一樣的斧頭？臥槽!】
【這是什麽特殊的複製魔法？為什麽他也能用啊？】
【等等，本體又沒穿越，他怎麽可能做到？!】
“繼續閃，給大家做個示範。”
“你──”
來不及思考怎麽回事，亞戴爾麵前漂浮的槍口對準了自己，伊蓮急忙往旁閃開。
這時她才發現，自己身湧出的魔力和往常有些差別，好像……好像有一部分流到本體那去了!
對，亞戴爾現在和她一樣，是在用直播間的魔力!
既然他是用直播間的魔力，幻化出同樣的斧頭也不意外了。
畢竟觀眾提供的魔力本身具備意識，如果不做控製，它們會受到音樂影響，變成大多數觀眾心的印象。
“這是怎麽回事……”
又是一個閃躲避開了斧頭攻擊，好在伊蓮輩子早把血源詛咒給打通關了，神父的攻擊模式早爛熟於心，很簡單能閃躲。
“很意外？我也是沙菲克家的人，難道你以為隻有你能用音樂魔法？”本體哼了一聲，說。“那龐大的魔力並不屬於你，既然你能使用，我當然也可以……要怪，怪你自己的控製力太差吧。”
《別看他說的輕鬆，其實還有本體對分魂的一部分影響力，不然他是奪取不了那麽多的。》
分魂的補充說明讓伊蓮更是憤怒。
臥槽，既然你知道，快幫忙啊混帳!
《次他想跟我打，我才切斷了連結，但這次的目標是你，關我什麽事？》
“人渣!”
伊蓮破口大罵，用盔甲咒製造出護盾，抵擋住了斧頭。
由於兩邊的技巧差距，不管重新凝聚或是換歌，隻要不解決魔力被奪的問題，仍會被壓著打!
至於完全封鎖直播間，開玩笑，沒觀眾提供魔力，憑她這兩年學的那點咒語，最好能和亞戴爾正麵交手啦!
“罵我？”本體亞戴爾微微撇頭，“你自己控製不好，居然怪到我身？”
斧頭攻擊更淩厲了，伊蓮急忙繼續加大了魔力輸出，免得護盾被擊破。
她剛那句是明明罵分魂!
不過分魂和本體是同一個人，說罵他也沒錯……
伊蓮一時之間想不到太好的解決方法，亞戴爾卻沒理會她，開始對學生們講解。
“和你們強大的巫師戰鬥時，站在原地不動是最愚蠢的手段，除非你們有和她一樣的魔力，能維持盔甲咒等待救援……但基本不可能。”
亞戴爾指著伊蓮說。
“這是沙菲克家耗盡千年改造出來的成果，無法複製。大部分巫師魔力隻能靠年紀自然增長，還會受到天資的影響，除非你們像鄧布利多那樣天資異稟，或是像伏地魔那樣對自己身體進行殘酷的改造，把自己變成不人不鬼的怪物，不然大多數巫師的魔力都有限。”
“在有限的魔力下，要如何保護自己？最簡單的方式是靠身體閃躲了，透過手勢和魔杖方向，預測對方的攻擊路徑後閃躲，剛剛格林格拉斯做的很好。記住，一定要預測方向，胡亂閃躲隻是浪費體力，會讓你更容易被抓到。”
“進階的，更進一步的作法是對方的動作快了。”
毫無預警的，亞戴爾取消了斧頭幻影，他挑釁的對伊蓮勾勾手指。
“昏昏──”
伊蓮自然不會傻楞著看，她立刻念咒攻擊，可亞戴爾的無咒施法他更快，伊蓮不得不斷咒語往旁躲開。
“你們可能覺得，施法速度是念咒語的速度和魔杖手勢的動作，事實，五年級之後你們會學到無聲咒，還有更進階的無杖施法。隻要運用這兩種技巧，施法速度能大幅提高，花時間去練習那兩者一點用也沒有，不如試著練習無聲咒。”
亞戴爾毫不在乎的繼續講解，完全不把伊蓮放在眼。
赫敏皺起臉來，若有所思。
“當你離開學校後，你更會發現，外頭那些黑巫師才不會愚蠢的大聲念咒，告訴你們他要用什麽魔法，所以解咒術也沒那麽方便，最好的方式是搶先攻擊，讓他念不出咒語，永遠。”
施咒失敗了，可她還有音樂魔法!
伊蓮咬了咬牙，斧頭在亞戴爾的左手死角處凝聚，反正他能複活，她絕對要讓這家夥因為鄙視她而付出代價──
可結果卻又一次的讓她失望，亞戴爾舉起沒拿魔杖的左手憑空書寫，一個發光的字便在空凝聚，擋下了伊蓮的斧頭。
“這是……”
“古代如尼字，你們三年級以後的選修課程。不過威力有點差，不正統的魔咒，要是魔力不足或敵人太強，不要像我這樣亂用了。”亞戴爾輕描淡寫的說，“那麽……在麵對一個動作你快、咒語你精通、魔力你多、各方麵都你強大的敵人時，你們該怎麽做？”
………臥槽你大爺!你魔力是從我這邊拿的!
伊蓮真的很想破口大罵，真的。
可她現在根本沒時間，亞戴爾的下一波攻勢又來了，她急忙避開。
“回答呢？你隻會躲？”
“解答問題是教授的責任吧？”伊蓮氣急敗壞的大吼，“螢光閃爍!”
強光在教室內爆發，逼的所有人都閉了眼睛。
同時，伊蓮麵前也出現了一大波墓碑幻影，這些墓碑幫她抵擋了魔咒，甚至將她和亞戴爾隔開，讓她有機會能逃出去。
……在血源詛咒，蓋斯柯恩神父是在墳場登場的。
而對付他最簡單的方式，是卡墓碑!
“烏龍出洞!”
不過，這對亞戴爾來說都不算什麽，沙菲克家的聽力能讓他輕而易舉的捕捉到伊蓮的位置。
墓碑更簡單了，他又不需要親自追過去，拉高施法角度不好了？
他高舉魔杖，一大批的蛇從魔杖尖端噴射而出，飛過墓碑落到伊蓮的腳邊。
【這咒語不是少爺和哈利決鬥時用的嗎？那時候隻有一條啊!】
【臥槽，這畫麵太可怕了，彈幕護體!】
【密集恐懼者退避!彈幕附體!】
《魔咒效果，會根據施法者的魔力、對咒語的理解、還有施咒的技巧而改變。》
分魂很有閑情逸致的幫忙講解，但伊蓮不一樣了，她被一大堆蛇追著咬，周圍又沒有可以讓她閃躲或提供幫助的東西，總不能把其他人拉過來當擋箭牌吧。
她隻能立刻用驅除咒，將這些蛇全部彈飛。
這應該是四年級的課程，好在觀眾曾經為了好逼她去找出這個咒語，因為羅琳並沒有在書寫出咒語原，隻簡略提過這是和飛來咒相反效果的魔咒。
被擊飛的蛇化作黑霧消失，但已經給了亞戴爾足夠時間堵住門口。
“沒錯，是這樣，靠著自身的反應和毅力支持下去。”亞戴爾冷笑道，“拖的越久，獲救的可能性越大，別妄想黑巫師會饒過你們，鑽心剜骨!”
“你這瘋子!”
伊蓮迫不得已，隻得在地滾了一圈避開了鑽心咒。
雖然她馬射出咒語反擊，但亞戴爾頭一偏避開了。
這樣下去根本不行，得把魔力搶回來!
伊蓮大腦全速運轉著，她記得自己在密室看過類似的內容，斯萊特林的傳承有提過古代巫師的決鬥會互相爭奪魔力。
但頭紀錄的方式，她沒試過……她也不認為自己的過亞戴爾，兩邊的知識差距真的太大了。
可她也有自己的優勢──
這些魔力，是從她的世界來的，歌曲的了解，觀眾的支持度，魔力的親和，這些都是她的優勢!
最重要的是，次元通道在她體內，這些魔力離她更近!
既然亞戴爾是吸取她的魔力，她別讓魔力逸散出去不好了？
他身又沒有次元通道，能奪取魔力是因為她動用了音樂魔法，魔力從身體擴散出去。
那麽，如果她把外放的魔力全擋下來呢？
《……我覺得你在想蠢事，魔力累積在身體內，你會像氣球一樣爆炸的。》
“那不要累積在身體內!”
更換歌曲。
低沉的電音響起，辨識度極高的旋律使直播間內的觀眾為之一振，巫師們可能不知道這首歌，但他們絕對知道!
電影《環太平洋》的經典配樂，《pacificrim》!
伊蓮緩緩從地爬起，亞戴爾眉頭一皺，他看見伊蓮的身體周圍浮現了一層紅色薄膜，將她整個人，還有那些外放的魔力全包裹在其，教室內的魔力瞬間減少了。
這種行為嚴格說來，有點違反音樂魔法的原理。
音樂魔法是將魔力擴散到空間，用音樂調動周邊的魔力。
但伊蓮卻將魔力收斂起來，包圍在自己的身邊，像是護甲一樣。
這是音樂魔法……和斯萊特林傳承的結合，放出和收斂同時進行，伊蓮也隻是假設性的一試。
不過，效果卓越。(霍格沃茨變身主播)