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第一百二十九章奋起好学(1 / 1)

苗曼凝也是撞破南墙了打算,话说到这个份上了她还不走。

顾北淮也不理她,低头继续整理作关键要素。

最终,是工作人员冲进来,将苗曼凝带了出去。

再不出去,网上都要炸了!

顾北淮粉丝越来越多,全部冲进来战斗,那帮女粉一个个嘴不饶人。

苗曼凝各方面业务能力,确实够不到能搭天王的边。

工作人员将她拉到一边,语重心长道:“你又不是南向晚,你别凑上前,顾天王的脾气你不知道吗?”

苗曼凝脸色更白了,为什么要提南向晚?

工作人员:“南向晚可以跟顾天王相处,那是因为她业务能力强,顾天王对她有爱才之心,处处谦让!不是顾天王脾气变好!懂?你这毛手毛脚的直接上去蹭热度,是想被粉丝骂吗?”

苗曼凝:“知道了。”

她低头,彻底放弃。

工作人员走后,苗曼凝打开微博。

果然,就这么一会会儿的功夫,就好多人在骂她。

而南向晚的微博却一片表情包刷屏,明明跟顾北淮独处一上午,却没有一个北帝粉丝在骂南向晚。

为什么?

顾北淮的女粉不都是毒唯吗?

她们为什么不骂南向晚呢?

不公平!

…………

南向晚一觉睡醒,下午两点半。

她精神抖擞的起床,继续开干!

顾北淮还在那个教室里,午还是工作人员看不下去送了盒饭过来。

间他甚至都没有起身,一直在整理。

南向晚推开直播教室的门。

顾北淮这回抬头了,看到是南向晚后,表情好了些。

他指着那张单独的课桌:“下午练习作,那十篇模板你先背一下。”

南向晚低头一看,10篇作模板,一水的成语运用和字拼接。

全背下来?

南向晚抓耳挠腮的,表情痛苦。

这比自己动脑子想强!

于是开始背!

弹幕——

:哈哈哈!晚宝表情简直是背课时的我本人!

:一脸痛苦的开始背!笑死!

:下午不做其他试卷了吗?我还想跟着一块儿刷题呢!

:前面的你可以跟着背课!

:行叭!高三考生都冲冲冲!加油!

……

弹幕再次一片和谐,一股正能量直冲天灵盖。

顾北淮的粉丝都看的一愣一愣,然后无话可说。

南向晚的粉丝,确实有毒!

带着一块儿学习可还行!

太正能量了,骂不起。

……

南向晚确实记忆力不错。

顾北淮给出的模板都是有公式的,相互可以联系起来,背起来很容易找到规律。

南向晚很快就发现了诀窍,渐渐抓住了核心。

一小时,她就背完了!

顾北淮又拿出一个考题:“以夏天为主题,写一篇百字的小故事,你说说看思路?”

南向晚快速在脑子里找到刚刚背的模板和公式,答:“夏天的关联词是蝉鸣、呱声、蚊子还有西瓜,联系起来就是我被蚊子咬了,想出去买驱蚊水,结果路过旁边的水果店,馋了,忘了买驱蚊水,买了个大西瓜回去,晚上又被蚊子咬,心烦意乱,听着呱声和蝉鸣睡着了。”

顾北淮:“……”

弹幕——

:哈哈哈哈!哈哈哈哈!

:这故事的编造能力?一绝!

:神特么路过水果店忘了买驱蚊水就买了西瓜!

:大西瓜!哈哈哈哈!

:笑死!这脑回路!

:真别说,这故事挺有意思哈哈哈!出其不意!

:出其不意+10086

……

顾北淮深吸一口气,继续引导:“多加一些形容词,成语和诗词。”

南向晚:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”

顾北淮:“有关西瓜的呢?”

南向晚:“好大一个瓜!”

顾北淮:“……”

弹幕——

:哈哈哈哈!顾天王的表情肉眼可见的无语!笑死!

:笑喷了!好大一个瓜!

:我看你像呆瓜啊晚宝!哈哈哈!

:晚宝真是个呆瓜!

:像个瓜!

:我突然期待未来几天的直播了,我想知道天王会被南向晚折磨成什么样?

:哈哈哈前面的是魔鬼吗?

:虽然心疼哥哥,但南向晚真的太搞笑了!什么鬼哈哈!

:前面的要不要加入我们板砖大军?入股不亏哦!

:不了,我哥哥毒唯。

:哦,再见!

……

顾北淮叹了口气,继续抽:“有关‘工匠精神’为主题的作要点是什么?”

南向晚:“结合时事!引入著名人物范例来写!”

顾北淮:“比方说呢?”

南向晚:“匠心成就梦想!匠心是种执着!老一辈的工匠袁隆平大人!”

顾北淮:“前面很好,把大人两字去掉,任何人物后面都不要加这两个字。”

南向晚:“哦……”

她以为加上是尊重呢!

看了事迹和人物介绍后,南向晚对袁隆平是非常崇拜的。

国之栋梁!

顾北淮继续问:“建党100周年爱范怎么写?”

南向晚双眼亮起:“振兴国家,不负韶华!写青年奋斗的心路历程,为国家效力,为百姓分忧!争当未来的国家栋梁!”

顾北淮微笑:“很好。”

有关爱国的,南向晚似乎更喜欢一些。

那就希望高考作,是以建党100周年为主题吧!

接下来顾北淮又讲了一些,甚至拿出往年高考满分作为案例,一行一行的给南向晚讲解。

什么排比句,什么修辞手法,什么形容词还有情绪渲染。

讲的特别好!

南向晚听的很认真,她发现战友讲课比南朝阳强多了!

简直不是一个级别!

南朝阳教她写作业都是各种瞎扯或生搬硬套,但顾北淮却很懂方式,并且利用了公式规律法,将关键词提出来,联系各个重点要素之后,将在其串联在一起。

这样一来不会写的突兀也不会虎头蛇尾,将一整篇章分割成好几块来写。

顾北淮:“一定要记住,首尾呼应,前面渲染情绪,后面烘托主题,最后点睛,知道了吗?”

南向晚:“知道了!”

此时正在看直播的观众们,也有好多学生在做笔记。

他们发现顾北淮讲的很通透易懂!

于是,直播画风再次正能量。

一群学生开始奋起好学!

弹幕——

:感谢顾天王教学!

:学到了!我就是作不好,这一课讲的让我茅塞顿开!

:求节目组让顾天王以后天天来好吗?我想听他讲课!

:救救高考的孩子们吧!顾天王讲的太好了!

:我感觉听完这课,作能拿55分!

:我争取冲个满分!

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