暗黑野蛮人降临美漫初临美漫1390法师们暂时的决定这些强大的施法者们并不是就比康斯坦丁聪明多少,只是他们现在所能够知道的情报要更多一些而已。
有了相对充分的情报之后,这些法师们就不难梳理目前所发生的情况了。
所以这群聪明人并没有花费多少时间就基本明白了事态是如何发展到现在这样。
就目前他们所知道的情况,那绝对算得上糟糕。
只可惜他们还不清楚在这场即将爆发的风暴之中各方的诉求是什么,所以他们现在也不不愿意在没有足够准备的情况下直接参与到其中。
至少要对即将发生的事情有足够的了解之后,他们才会将更多的力量投入到这场尚未明了的战斗之中。
人类现在才是真正处于弱势的一方,要是不顾一切的投入战斗力到混乱之中,那么只能让人类陷入不断的损失中再无翻身的机会。
竭尽所能慎重的对待这一切才是明智的选择。
“康斯坦丁这个家伙似乎很被奈非天看好?”
斯特兰奇有些意外的说道。
斯特兰奇接触到超自然的力量时间终归不算漫长,他的好奇心也要更加旺盛一些。
他对康斯坦丁的了解不多,只是知道一些康斯坦丁被摆在明面上的情报而已。
但那些情报之中所描述的康斯坦丁就是一个彻头彻尾的人渣,虽然他也总是能够做一些大事。
所以斯特兰奇并不是很能理解康斯坦丁这样的家伙会被着重培养的局面。
现在的斯特兰奇还没有体会过那种万般重担担于一肩的责任,所以他看待事物的时候过程和结果是一样重要的。
这固然不能算是错误,只是同时得到两者的情况并不多见,更多的时候都是需要对此作出取舍。
至少现在的斯特兰奇还没有办法作出康斯坦丁那种“必要的牺牲”这一类的觉悟。
虽然天真很多时候并不是一定能够带来美好的结果,但充满智慧的人的天真也不至于招来多么糟糕的悲剧。
尤其是斯特兰奇的身边可是有着一群阅历丰富的施法者陪伴。
像是牛顿爵士和古一这样的存在,当然不会看着斯特兰奇作出什么糟糕的决定。
他只是还需要一些时间去成熟起来而已,这种成熟最好的选择往往是顺其自然。
毕竟不管是牛顿爵士还是古一法师,他们所需要的都不是一个自己的复制体。
一个完全和自己有着一般无二思想的法师,那可做不到超越他们的程度。
牛顿爵士更是对此深有感触,他所希望见到的世界恰好是他的能力无法触及的程度。
所以他不会认为另外一个和自己一般无二的家伙就能实现自己的愿景。
斯特兰奇作为施法者的天赋牛顿爵士是认可的,他虽然对斯特兰奇的天真也有更多的不满。
但是他反倒是这些施法者之中对斯特兰奇期待最高的一个。
这一点连古一法师都比不上他。
“培养康斯坦丁所需要付出的代价可比培养你少太多了。
从他成为奈非天开始算起,那家伙可是凭借一己之力就得到了奈非天的力量。
而且更重要的是在燃烧地狱的恶魔展现出自己可怕一面之前,康斯坦丁就已经和那种残忍又可怕的家伙打过交道了。
他至少不会天真,也不会在必须要付出代价的时候犹犹豫豫。”
牛顿爵士十分简要的描述了一下康斯坦丁的情况。
培养康斯坦丁这种事情,甚至不需要去关注康斯坦丁的心智成长。
只要告诉康斯坦丁该如何获得力量就已经足够了。
对于奈非天来说培养康斯坦丁会更加轻松一些,毕竟奈非天的力量成长并不是多么困难的事情。
在牛顿爵士的眼中,花费时间培养斯特兰奇当然是有价值的,但他还是更喜欢培养巫毒博士这样思维成熟的法师。
至少培养后者不需要花费额外的精力去关注意识是否成熟的问题。
“具备足够成熟的心智,就能够得到奈非天那种类似于资源堆砌方式的帮助吗?”
斯特兰奇转过头问着卡西利亚斯。
斯特兰奇还是挺希望自己也能够得到类似培养的,他成为一名奈非天法师之后老实说并没有得到多少资源方面的倾斜。
即便是斯特兰奇不至于为此感到什么不平衡,但也会希望得到更多的帮助。
这也算是一种常态吧。
“没有这么简单,奈非天也从未在培养自己看重的人材时选择什么资源堆砌的方式。”
卡西利亚斯在说出这番话的时候显得有些迟疑。
他也不是很能够确定事情是不是真的如他所说的那样,不过他也没有说谎。
至少卡西利亚斯自己是没有见过哪个奈非天在成长的过程之中是直接得到了大量的帮助。
那些先祖之灵们的教导之中可没怎么出现过带着年轻人直接去秘境摸鱼的情况。
偶尔出现一两次,那也是那些先祖之灵们有着其他的教学目标的情况。
其他的帮助最多也只是停留在“什么传奇套装的仿制品更适合他们当下的情况”这种地步。
即便拉苏克打造的装备对于可以从恶魔身上获取财富的奈非天来说完全是唾手可得,拉苏克也从来没有免费提供过他锻造的武器装备。
付出才有收获这样简单的道理,就是大多数奈非天所信奉的公平。
卡西利亚斯现在可不会对自己不了解的情况贸然的作出什么绝对的判断。
成为了一名野蛮人之后他反倒是变得更加慎重了。
“如果是我培养学生的话,也绝对不会因为欣赏就给他一堆宝物放在身上。”
牛顿爵士像是调侃一样的说道。
在牛顿爵士看来,奈非天延续的岁月甚至地球人类的历史还要漫长,那就不可能做他眼中愚蠢的事情。
奈非天早就证明了他们的延续是在苦难之中度过的,那么犯错这种事情必然会被格外的看重!
开创未来固然是伟业,但想要维持稳定的状态更需要的则是“不要犯错”。
“天赋在很大程度上是决定了一个人能够抵达的上限,但是这可不是说天赋好的学生就一定可以成为顶尖的强者。”
牛顿爵士补充了一句。
老实说牛顿爵士其实并不是很擅长教导学生的那种。
不过这可能也和他所处的层次过于和别人差距太大有关。
天才的成长方式和一般人的成长方式还是有些不同的,牛顿爵士教导别人的时候可不会有太多的耐心从基础开始讲解。
基础方面的知识在牛顿爵士的眼中应该算是常识那一类的,他甚至完全不会去将时间用在讲解“常识”上边。
“奈非天打算如何培养康斯坦丁那和我们没有多少关系,现在更重要的是我们什么时候介入到这场风暴之中?”