从赵清月那里离开后，崇祯转身就跑到红娘那里，把赵清月的名单给了红娘，嘱咐她让军情处赶紧找到这些人。
接下来干什么？
接下来当然是好好找南洋诸国算算账！
之前又是走私火器又是走私蒸汽机的！
大明的《专利法》懂不懂？
来来来，敲黑板，各位跟朕一起念：《大明专利法》！
南洋诸位，你们都侵犯了大明专利法知不知道？
什么，你没走私火器？也没走私蒸汽机？
你说没你走私你就没有走私？
不管各位信不信，朕反正不信。
要不朕派军队上去查一查，看到底有没有大明的火枪和蒸汽机？
放心，查得很快，也就挨家挨户搜一遍！
过了几天，也就是二月初七的时候，崇祯主持了一次廷议。
参加廷议的人有内阁，以及各部院大臣，来的级别上是正部级以上的官员。
“陛下，这是关于南洋经贸的安排。”
李岩将内阁这一个多月讨论的汇总，以及拟定的初案呈递给皇帝。
其中还有吕宋岛巡抚罗开文的奏疏。
罗开文是去年九月抵达的吕宋岛，这货可能是大明朝最走运的巡抚了。
为什么这么说呢？
因为他一到吕宋岛，当地的土著为了跪舔他，就帮他发现了一座金矿。
现在郑芝龙在那里亲自主持人开采，目前还没有人知道可以挖出多少黄金。
李岩简单做了一些说明：
“陛下，据福建、广东的官员反应，沿海民众对下南洋热情极高，大多数人在故土没有田地，现在朝廷在各个港口的船只颇多，也方便他们南下。”
“臣预计，截止到今年，移民到吕宋岛的汉人，将会增加10万人。”
“有了大量的汉民做根基，朝廷在吕宋岛的政策也会更加有力地落地执行。”
李岩一边说着，崇祯一边翻阅着。
“另外，福建和浙江，还会各自移民3万人，抵达满剌加城（马六甲城）。”
当翻阅到马六甲的政策的时候，崇祯停了下来，他仔细看完后，说道：“马六甲现在的汉人已经不少了，但他们都是郑和时代的汉人的后代，对朝廷的归属感不强。”
“朕觉得，有必要吸引他们这一辈的年轻人，到北京来读书，等读书后，回到满剌加城，为建设满剌加省做贡献，诸位觉得呢？”
教育部尚书刘宗周说道：“陛下，臣已经在规划这件事，这是臣的提案。”
王承恩将他的提案呈递上去，崇祯快速看完：“嗯，你规划的很好，不过他们都是汉民，长期在海外，朕觉得有必要让他们立刻感受到天朝对他们的关怀。”
“所以，你在里面提到的漂洋过海旅程艰辛，朕觉得朝廷的国营商社远洋商船，可以为他们提供免费乘坐，并且提供食物，只要他们能够在考试中及格，获得来北京读书的机会，都可以享受免费乘坐和食物。”
施凤来立刻出来说道：“陛下，若是如此，那陕西、四川、云南、贵州等偏远之地的学生，想来北京，是不是也要提供免费的交通和食宿，否则不公。”
“一事归一事，现在朝廷要尽最快的速度，将南洋汉民的心收回来，为朝廷在南洋的事业站稳脚。”
局部的特殊对待是有必要的，根据大局来做调整，是为了接下来的国家战略落地。
但口子不能放太大，若是全国都效仿，不是朝廷出不出得起这个钱的事，而是必然有大部分人在里面作假。
那样会造成国家秩序的混乱。
“施凤来，你身为内阁大臣，要做的是平衡大局。”
“是，陛下教诲的是，臣铭记圣训。”
皇帝扫视一转，说道：“天下正在经历千年未有之大变局，朝廷面临的都是全新的局面，诸位都是治理国家的能臣，所以朕要求诸位要有大格局，如果连朝堂上的你们都还在为局部的事情争论而影响大局，那下面的人岂不是要内讧起来了！”
众人连忙说道：“陛下圣训，臣等铭记于心。”
“就这么定，吕宋岛、满剌加的汉人都要进行考试，考试合格者，来北京读书，此时交给教育部去做。”
“诸位要记得，朝廷要在四海之内笼络人心，这样大明朝的路，才能越走越顺。”
“是！”
崇祯又开始加速翻看各项政策。
内阁的政策主要可以归纳这样几点：
一、兴建银行，货币改制，宣发银钞，以后统一认定银钞为唯一合法货币。
二、兴办报社，抢占舆论高地，做好王化宣传，进行舆论疏导。
三、大力宣传意识形态，将地主和大商人做定调。
四、以租代购当地农田，用此来收买当地一部分人的人心，同时将愿意种田的人与田联动起来，保证粮食生产的正常运转。
但是农业政策，包括农税，即大明朝的新农政。
若有地主，则当地官府要做好土改措施。
五、组建治安司，维护当地秩序，并且建立按察司，作为民事、刑事等司法衙门。
重要岗位一律启用汉人，在执行岗位可以启用土著，以笼络人心。
六、改革文字，废除当地文字，一律启用汉字，第一阶段先建立儒学，想要学习新学，则必须到北京来读书。
七、凡大明官府管辖之地，臣民一律遵照《大明律法》。
这七条，可以说每一条都在重点上。
如果执行下去，会对南洋诸国社会造成很深远的影响。
从文化、经济、政治上都会有巨大的改变。
而且，其中有一点非常明确，想要学新学，来北京，到天子脚下读书。
当地暂时只能学儒学，而儒学是非常注重君臣秩序的，这样可以让当地变得非常安稳。
可以说，这些政策，每一条都非常符合张凡的心意。
不愧是新政执行了十三年了，李岩已经深得朕心！
君臣之间的默契便是如此。
崇祯说道：“这些政策都很好，今天的议事就到这里吧，退朝。”
等廷议结束后，崇祯让李岩留了下来。
“太子最近怎么样？”
“太子殿下勤学好问，是可造之材。”
“前些天彦霖拿了一道题来问朕，说是你出的，朕想知道他们俩的题目做的如何？”
李岩微微一怔，卧槽，难怪三公主的答案做的这么好，难道是陛下给她的提示？
崇祯似乎看出李岩的心思了，他说道：“是朕给了她提示，朕倒是觉得没什么，遇到难题，合理地寻找解决方法，这种态度，值得肯定。”
“陛下说得是，臣也觉得三公主天资聪慧。”
“太子的答案呢？”
“太子殿下的答案也做的很不错，将多方面都考虑了进去，唯独没有将水源考虑进去。”
“嗯，看来太子也进步了许多。”
这是对李岩教育的一种肯定。
崇祯忽然道：“太子有问题，似乎不太愿意来问朕？”
“陛下多虑了，太子殿下只是觉得陛下国事繁重，不愿意打扰陛下。”
“看来朕还是要多主动去和他沟通沟通，毕竟教育子女不仅仅是老师的责任，父母也有责任。”
“陛下用心良苦，太子一定会知道的。”
“对了，内阁的那些政策，朕最担心的是第三条。现在郑芝龙和孙传庭还只是对局部进行了军事打击，没有动摇南洋传统地主的根基，也还存在大量商人。若是现在去给他们定调，他们必要有反意。”
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